普高生

中职生

1

舞蹈表演

艺术类

文理、艺术

类别不限

30

30

10000

2

戏曲表演（川剧表演）

艺术类

文理、艺术

18

6000

3

戏曲表演（川剧音乐）

艺术类

文理、艺术

4

6000

4

戏剧影视表演

艺术类

文理、艺术

类别不限

45

40

10000

5

影视编导

艺术类

文理、艺术

类别不限

30

30

10000

6

播音与主持

艺术类

文理、艺术

类别不限

40

35

8000

7

舞台艺术设计与制作

艺术类

文理、艺术

类别不限

25

25

6000

8

音乐表演（声乐）

艺术类

文理、艺术

类别不限

70

60

10000

9

音乐表演（器乐）

艺术类

文理、艺术

类别不限

45

45

10000

10

音乐表演（音乐舞蹈）

艺术类

文理、艺术

类别不限

30

40

10000

11

艺术设计（广告与会展设计）

艺术类

文理、艺术

类别不限

10

15

6000

12

视觉传播设计与制作

艺术类

文理、艺术

类别不限

15

20

6000

13

数字媒体艺术设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

10

25

6000

14

室内艺术设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

35

35

6000

15

室内艺术设计（建筑装饰设计）

艺术类

文理、艺术

类别不限

15

20

6000

16

产品艺术设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

10

25

6000

17

环境艺术设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

15

50

6000

18

环境艺术设计（雕塑艺术设计）

艺术类

文理、艺术

类别不限

5

5

6000

19

公共艺术设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

5

5

6000

20

美术（绘画）

艺术类

文理、艺术

类别不限

10

10

8000

21

动漫设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

30

60

8000

22

游戏设计

艺术类

文理、艺术

类别不限

20

30

8000

23

美术（书法）

艺术类

文理、艺术

类别不限

20

20

8000

24

文物修复与保护

普通类

文理、艺术

类别不限

30

30

3700

25

图书档案管理

普通类

公共管理与服务类

110

3700

26

文秘

普通类

公共管理与服务类

70

3700

1

普通高中生、

中职生

文物修复与保护

1、测试内容：通过面试，进行综合素质测试。考察学生的人文素质、身心素质、职业道德素养等，了解学生的语言表达、人际沟通和分析解决问题的能力，同时掌握学生对文物修复与保护专业的了解程度和适应能力，了解学生的学习意向。

2、测试说明：①测试形式：面试。②测试时间：5分钟。

2

公共管理与服务类中职生

图书档案管理

1、测试内容：考察学生基本的档案管理能力和素质，主要测试学生应知、应会的专业基础理论知识和基本的专业技能。

2、测试说明：①考试形式：笔试。②考试时间：共120分钟

3

公共管理与服务类中职生

文秘

1、测试内容：考察学生的思想道德素质、科学与人文素质、身心素质等内容，其目的是测试学生应知、应会的文秘专业基础理论知识、基本的专业技能、语言表达与沟通能力以及分析问题、解决问题的能力，同时考察学生的职业能力倾向、专业学习的适应性、心理素质、职业道德等内容。

2、测试说明：①考试形式：笔试与面试结合。②测试分值为200分。笔试：秘书基础100分；面试：综合能力考评100分。③考试时间：笔试90分钟；面试5分钟。

4

普通高中生、

中职生

艺术设计、

视觉传播设计与制作、

室内艺术设计、

环境艺术设计、

数字媒体艺术设计、

产品艺术设计、

公共艺术设计、

美术（绘画）、

舞台艺术设计与制作

1、素描：静物写生，主要考查考生的正确观察方法和审美素质，基本的构图能力、对形体结构的理解能力、造型语言的认识与运用能力，画面的整体把握能力。

2、色彩：静物写生小色稿，主要考查考生对色彩基本知识的理解，色彩基本语言体系的认知与色彩感受能力，掌握色调的组织能力与基本表现技法。

（考试用绘图铅笔、橡皮擦、铅笔刀、透明胶带、色彩工具等绘画工具由考生自备，学院提供画板、画架、板凳及考试用纸）

5

普通高中生、

中职生

动漫设计、

游戏设计、

1、速写：人物照片写生，考生可适当结合自身能力添加场景细节，此考试主要考查考生的正确观察方法和审美素质，基本的构图能力、对形体结构以及动态的理解能力、造型语言的认识与运用能力，画面的整体把握能力。

2、色彩：静物照片写生黑白稿，主要考察考生对色彩基本知识的理解，色彩基本语言体系的认知与色彩感受能力。

（考试用绘图铅笔、橡皮擦、铅笔刀、透明胶带、色彩工具等绘画工具由考生自备，学院提供画板、画架、板凳及考试用纸）

6

普通高中生、

中职生

美术（书法）

1、临帖：楷书

2、创作：命题，书体自选。

主要考查学生的书法临帖和创作能力。要求：楷书作品，用笔流畅，法度严谨，行气生动，布局合理，错落有致，富有变化；创作任选书体能体现出本人对该书体的理解与发挥，用笔讲究，有一定功力。

（临摹为四尺斗方，创作为四尺对开。考试用的毛笔及临帖楷书字帖由考生自备，宣纸和墨由学院提供）

7

普通高中生

戏曲表演

川剧表演

1、面试：自备川剧台词片段；

2、唱段：自备川剧唱段或歌曲一首(美声、民族、通俗唱法不限)

3、形体：戏曲身段、形体(舞蹈、武术、体操不限)；基本功测试(1.柔韧2.技巧展示)

4、模仿（动作模仿、节奏模仿）。

（唱段、舞蹈和形体表演可自备伴奏带）

川剧音乐

1、自选内容展示；

2、音乐基本素质：听音、辨音、模唱；节奏、节奏型听辨、鼓点模仿；曲谱视唱、试奏。

8

普通高中生、

中职生

舞蹈表演

1、面试：自我介绍；

2、基本功：软开度、跳跃、旋转、技巧展示；

3、艺术素质：模仿；

4、艺术表现力：舞蹈组合或舞蹈片段。自备一分钟左右时间舞蹈组合或舞蹈片段。舞种不限，自备音乐。

（女生上身紧身练功服或体操服、白裤袜，盘头，软底练功鞋;男生白色背心、黑色练功长裤或短裤、软底练功鞋；自备舞蹈片段、组合所需服装非必须。舞蹈片段或者组合若需要伴奏音乐，请自备mp3格式音乐放置于U盘内）

9

普通高中生、

中职生

音乐表演

1、视唱练耳及乐理（笔试）；

2、①声乐：完整演唱声乐作品一首，题材、风格不限，美声、民族、通俗、表演唱均可。（准备两首、由主考教师指定演唱其中一首)②民乐、西洋器乐：完整演奏练习曲、乐曲各一首。③音乐舞蹈：自备一段形体展示或者舞蹈展示；完整演唱声乐作品一首，题材、风格不限，美声、民族、通俗、表演唱均可。

（试唱考试在各专业表演考试后进行，现场抽题试唱；需要钢琴伴奏的自带钢琴伴奏谱；需要播放伴奏音乐，请自备mp3格式音乐放置于U盘内；器乐考场只提供钢琴，其他乐器请自带。）

10

普通高中生、

中职生

戏剧影视表演

1.语言：脱稿单人朗诵自备诗、寓言、小说片段、散文或台词独白一篇，限时2分钟。

2.声乐：考生单人清唱一首自备曲目，美声、民族、通俗、原生态演唱均可。

3.形体：考生表演自备的各种舞蹈、武术、形体段落、戏曲身段等（默唱旋律、默念节奏节拍舞蹈或动作）。

4.表演：抽取试题、根据试题编演即兴小品。限时5分钟。

11

普通高中生、

中职生

播音与主持

1.自备作品朗诵要求必须脱稿。从现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片段中任选一种体裁，限时2分钟。

2.指定作品诵读现场抽取并朗读指定稿件一篇，限时2分钟。

3.命题即兴评述现场抽取命题进行即兴评述，要求思维活跃、审题准确、立意新颖、思路清晰、结构完整、重点突出、表达流畅，限时2分钟。

12

普通高中生、

中职生

影视编导

编导创意（面试）：抽取试题，根据题目，即兴创作故事并讲述，主要考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力、视听形象感，创作构思能力及创新能力。要求思维活跃、立意新颖、思路清晰、结构完整、重点突出、表达流畅，限时5分钟。（现场准备时间8分钟）